随着高等教育的国际化程度的提升，大学的国际竞争力,特别是科研能力的评价和比较日益受到各方关注。为加强大学科研绩效分析与评估的国际交流，2010年6月25日，中国科学技术信息研究所(ISTIC)和汤森路透（THOMSON REUTERS）在北京共同举办了国际大学评价研究高端论坛。共有300多位来自中国高校及研究机构的科研管理人员、学术专家及图书馆馆长和馆员参加了本届论坛。厦门大学规划办也专门派人参加了此次会议。

 会议上，中国科学技术部副秘书长郑国安认为，完善科学的评价体系对于决策和政策制定有积极作用。我们国家在评价评估机构和人才的建设方面还很薄弱。制定实施“十二五”规划，落实科技、教育和人才工作规划，需要进一步加强评估和评价工作。

《泰晤士报高等教育》副编辑Phil Baty介绍了泰晤士高等教育报的发展历史。他指出泰晤士报高等教育过去与QS合作进行大学评价时，在同行评议和引文分析两方面存在缺陷，这些缺陷将通过与汤森路透合作的项目——全球大学概况评估加以改进，从而能够提升大学评价过程中问卷和引文的数据质量，最终形成专业的分析能力。

 汤森路透研究评估总监Jonathan Adams介绍了全球大学概况评估合作项目的主要内容、具体实施情况，明确要通过优质数据，加入可视化的工具帮助大学进行更好的对比和分析，提升高等教育的质量。随后他又介绍了英国大学研究绩效的定量分析和评估的情况，阐述了绩效评估重要性、英国大学的实践和发展的过程、英国的选择性资助和竞争的现象、数据和评估过程中以事实行为为依据的方法和模式，强调需要根据可视化的定量分析支持专家决策。

 中国科学技术信息研究所总工程师武夷山分析了“基于海量信息分析的科技评价方法及实证研究”中的几个关键问题，包括中国科技分析评价平台数据基础问题、评价指标体系的初选问题、科技评价的权重问题、评价方法的选取问题、文摘引文数据库功能模块等。他指出数据完备性对大学评价异常重要，需要将定量和定性的方法相结合对大学进行评价，没有绝对科学的评价指标，只有相对合理的评价指标，应提供一个简单、灵活的评价系统。

 上海交通大学高等教育研究院院长刘念才介绍了上海交通大学世界大学学术排名的历史、方法论、分析结果、特征和影响以及未来的工作。他期望在未来的大学学术排名中，不断进行修正，最终能够加入更多的学科排名并形成更加完善和多元的指标体系。

资深科学计量学家蒋国华主要介绍了中国科学计量学的发展历史、科学计量学对大学的科研评价的影响、世界大学排名的由来和发展、大学排名兴起的原因和意义、大学排名的争论与误区以及大学排名面临的挑战和对策等问题。他强调了两个重要观点：一是社会需求始终是一架最有力的发动机，任何官僚和官位都是挡不住的；另一点是在大学排名量化评价和量化管理方面，中国是领先于国外的。

 北京大学、集美大学、东华大学、中国医科院、天津大学和扬州市职业大学的参会代表分别就2009年获ISTIC-THOMSON REUTERS科学计量学联合实验室资助的项目进行了汇报，主要涉及国家实验室的评估模式、评估方法和评估指标体系；用于科技人才评价实践的分学科的h指数研究；构建科研机构评价指标体系等。随后，ISTIC-THOMSON REUTERS科学计量学联合实验室公布了2010年联合实验室资助项目的选题方向。